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昨天，广东省新一轮（2018-2020年）“名教师、名校（园）长工作室”启动仪式在华南师范大学举行。此次共有全省21个地级以上市的 439名教师、校长入选，是规模最大的一次。
教师队伍建设，广东又有新动作！
昨天，广东省新一轮（2018-2020年）“名教师、名校（园）长工作室”启动仪式在华南师范大学举行。此次共有全省21个地级以上市的 439名教师、校长入选，是规模最大的一次。
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工作室是以名教师、名校（园）长为主导，培养优秀中青年骨干教师专业发展，带动区域内教师队伍整体素质提升。
本轮选拨中小学名教师303人、名校长80人；
特殊教育名教师8人、名校长5人；
还首次设立幼儿园类别，新遴选出幼儿园名教师21人、名园长22人。
入选者中，有特级教师147人，正高级教师114人，占总数近六成，聚合了全省最优质资源的教师发展共同体。
从分布地区来看，广州（53）、深圳（42）、佛山（29）、 东莞（29）、湛江（28）入选总人数居前五。其中，广州在中小学名教师（34）、中小学名校长（11）、幼儿园名教师（5）三项中人数均最多，幼儿园名校长省直人数最多，为4人。
具体分布情况如下：
其中，几个粤东西北地市值得注意。中小学名教师人数茂名（20）、湛江（18）、 汕头（15）表现突出。特殊教育类别中，湛江、梅州、 河源、韶关等地市也有教师或校长入选。
《广东省中小学名教师、名校（园）长工作室建设与管理办法》明确，新一轮工作室建设实行省地校“共建共管共享”的管理新模式，实现由过去传统的单中心管理模式向多中心治理模式转变。
按计划，工作室周期为3年，在此期间，每个名教师工作室培养8-10名骨干教师，网络学员不少于100人，每个名校（园）长工作室培养5名骨干校（园）长，网络学员不少于50人。
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