义务教育入学率保持98%以上

　　广州日报讯 （全媒体记者冯嘉敏 通讯员林建娜）12月3日是国际残疾人日。昨日，佛山市教育局召开新闻发布会，解读《佛山市第二期特殊教育提升计划》（以下简称“计划”），围绕佛山未来几年如何做好残疾人教育做出总体规划。据悉，计划最大亮点是提出大力发展学前教育，到2020年，每区将建设3~5所学前融合教育试点园。

　　到后年各区建3~5所

　　学前融合教育试点园

　　根据计划，总体目标是到2020年，各级各类特殊教育资源逐步扩大，普及水平全面提高。高水平高质量普及残疾儿童少年义务教育，解决实名登记的适龄残疾儿童少年入学需求，义务教育入学率保持98%以上，非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大。佛山市教育局基础教育科科长邓锐昌透露：“目前，佛山的残疾儿童少年义务教育入学率约为98%，应为全省最高。”

　　与第一期计划相比，第二期计划的一大亮点是提出大力发展残疾儿童学前教育。

　　计划提出，推进特殊儿童学前融合教育试点工作，每个区依托优质幼儿园建设3~5所学前融合教育试点园。

　　市教育局基础教育科特教专干、教研员何智芳透露：“目前，已有顺德机关幼儿园、顺德蓓蕾幼儿园等普通幼儿园实施学前融合教育，并设有资源教室，其中，顺德机关幼儿园实施学前融合教育长达18年。”

　　为了鼓励普通幼儿园，计划将实施学前教育残疾儿童生均经费拨款制度，对接收残疾儿童的普通幼儿园、附设学前部（幼儿班）的特殊教育学校和特殊幼儿园按每生每年不低于6000元标准拨付经费，这是相比第一期计划，新增的一项鼓励措施。

　　鼓励普高和中职学校招生

　　计划指出,要把特殊教育各阶段入学需求纳入各区未来5年专项规划，统筹推进城乡普通教育和特殊教育整体发展，扩大各类特殊教育学位供给，保障残疾儿童少年平等受教育权利。

　　计划提出，鼓励普通高中和中等职业学校招收符合录取条件的残疾学生。支持区域内特殊教育学校与中职学校联合办学。支持特殊教育学校与企业合作，实行残疾人联合培养。支持普通中职学校设立特教班或特教办学点，开设适合残疾学生的专业课程。依托市启聪学校建立残疾人职业教育实训基地，发挥市启聪学校残疾人职业教育实训中心的示范和辐射作用。发挥相关部门的职能开展残疾学生职业能力评估、实名制技能培训及就业指导。

　　将建全市特殊教育资源库

　　值得一提的是，何智芳透露，目前南海、顺德已建有区级特殊教育支援服务云平台，佛山将在此基础上，建设全市特殊教育资源库。

　　此外，佛山还将推进特殊教育课程教学改革，开展特殊教育课程改革。根据残疾学生的身心特点和特殊需求，鼓励研发、试验和使用特殊教育校本课程，探索国家课程改革方案下的地方课程和校本课程，形成佛山特殊教育特色课程。

(此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。)